Melanchthon-Schülerpreis: Profundes Wissen und Einsatz für die Mitschüler

Jannik Stichs, Absolvent des Edith-Stein-Gymnasiums, ist der Träger des Melanchthon-Schülerpreis 2018 der gleichnamigen Stiftung.

Bretten (kn) Jannik Stichs, Abiturient am Edith-Stein-Gymnasium Bretten, hat den Melanchthon-Schülerpreis 2018 der gleichamigen Stiftung erhalten. Er setzte sich dabei gegen die Mitbewerberinnen Selvihan Fatma Aktas vom Melanchthon-Gymnasium Bretten und Jasmin Müller vom Sozial- und Gesundheitswissenschaftlichen Gymnasium der Beruflichen Schulen Bretten durch. Für Stichs hatte sich letztlich die Jury bestehend aus Abteilungspräsidentin Anja Bauer des Regierungspräsidiums Karlsruhe, Helga Bischoff und Oberkirchenrätin Karen Hinrichs, entschieden.

Großes soziales Engagement

Stichs beeindruckte laut Jury nicht nur durch seine hervorragenden schulischen Leistungen, sondern auch durch sein profundes Wissen über Philipp Melanchthon. Die Jury-Vorsitzende Bauer betonte, dass sich der Preisträger intensiv mit dem Verhältnis der beiden Reformatoren Melanchthon und Martin Luther befasst habe. Entscheidend für die Auszeichnung mit dem Melanchthon-Schülerpreis ist neben Wissen aber auch soziale Kompetenz: Auch dort konnte Stichs punkten: Er war Teilnehmer des Heidelberger Life Science Lab und des „Model United Nations“. Die Erkenntnisse aus diesen Treffen gab er interessierten Mitschülern weiter. Außerdem organisierte der Abiturient die Mittagspausenbetreuung im Ganztagesbereich seiner Schule und bot Nachhilfe in verschiedenen Fächern an. Auch in diversen Arbeitsgemeinschaften und als Schulsanitäter war der Preisträger aktiv.

Musikalische Begleitung durch das MGB

Anlässlich der Verleihung des Melanchthon-Schülerpreises sprachen neben der Bauer auch Stiftungsvorstand Willi Leonhardt, Oberbürgermeister Martin Wolff, der neue Vorsitzende des Melanchthonvereina, Pfarrer Dietrich Becker-Hinrichs und Stiftungsvorstandsmitglied Joachim Kößler. Die musikalische Begleitung der Feier hatte das Melanchthon-Gymnasium Bretten übernommen.